石价庄市出台新的民办中职学校标准，2012年底不达标将被淘汰

　　部分专科类学校招生时承诺包就业，但学生毕业时却难以兑现；承诺“零学费”，却把学生送到工厂流水线当工人，用工资冲抵学费，把半工半读变成了“只工不读”。专科类学校肩负着培养应用人才的重任，但某些学校在生源逐年减少的大背景下，陷入生存困境，举步维艰。这类学校如何摆脱目前的困境？路在何方？

现状

招生大战引发虚假承诺

　　河北省职业教育研究所孙志河说，目前，由于生源逐年减少，专科类学校招生形成了“僧多粥少”的局面。为了争抢生源，完成招生计划，一些学校之间展开“招生大战”，甚至进行恶性竞争。一方面对介绍人给予高额的招生劳务费，另一方面做出“包就业”、“免学费”等美好承诺，可一旦这些美好承诺难以兑现或变了味儿，就会直接影响学校的声誉，进而影响招生。

　　如果学校不以提高教学质量、实现真正的课堂进工厂作为目标，那么就可能陷入一种恶性循环，长此以往，必将影响专科类学校的发展。

　　孙志河认为，不管是国办还是民办学校，都不能只考虑盈利，更应该对学生负责，要讲诚信。一位民办学校负责人则认为，目前开办民办学校的门槛比较低，导致一些实力比较弱的学校也混杂其中。这些学校为了生存，往往不惜做出虚假宣传。因此，他希望相关部门能提高民办学校的准入门槛。

观点

“半工半读”变“只工不读”，教学缩水

　　孙志河说， 2005 年 11 月出台的《国务院关于大力发展职业教育的决定》，明确提出要大力推行工学结合、校企合作的培养模式，让学生进企业实习，在实训中掌握专门技能。

　　然而，从近年来职业教育的发展现状来看，一些学校，尤其是民办学校，因为难以找到与学生专业相匹配的实习单位，再加上趋利性，就把大批学生送到企业“顶岗实习”，让学生从事一些与所学专业无关的工作，工读之间的界限变得越来越模糊，“半工半读”也变成了“以工代读”或“只工不读”。

　　一位业内人士认为，变了味儿的半工半读使职业教育变成了缩水教育，甚至沦为不法机构渔利的工具。长此以往，有悖于国家大力推广职业教育的初衷。

政策

2012年底民办中职学校按新标准审核

　　专科类学校招生中出现的问题，很大一部分集中在民办学校。对此，市教育局社会力量办学处工作人员说，目前石家庄市有民办中专84所。今年，有五六家学校因没有通过教育部门的年检而被关停。

　　目前，民办学校招生压力很大，现在的学校都是原来审批的，标准确实比较低。市教育局不久前出台了《石家庄市民办中等职业学校设置标准》，要求各学校努力增加投入，改善办学条件，力争在2012年12月底前达到新的设置标准。如果到期仍不达标，将给予限期整顿、限制招生、停止招生等处理。届时，一些实力比较弱的学校自然会退出。

　　工作人员表示，在新标准规定的达标日期之前，属于过渡时期，他们也在想办法整合，并对一些学校的违规行为予以查处。

　　记者了解到，根据新标准，民办中职学校要具有独立校园，占地面积市辖区应在20亩以上，县镇农村应在30亩以上。租用土地建校的，租期不低于20年。同时，学校还应有200米以上环形跑道的田径场，建立图书阅览室。这就意味着，届时将有很多不达标学校被淘汰。

建议

要加强监管　明确工读界限

　　孙志河认为，学校要想长远发展，办学者不应短视，而应以育人为本，保证教学质量，练好内功。

　　他说，学校在组织学生“半工”过程中，应本着对学生负责的态度，制定实训计划，让学生真正学到与所学专业有关的一技之长。教育主管部门也应加强监管，制定明确的“工”的考核标准，明确工、读界限，并不定期对职业中专开展专项检查，对违规者进行严处。此外，还应该规范职业学校、企业与学生的关系，防止一些人钻空子牟私利，把学生变成赚钱工具。

　　河北省教育厅工作人员表示，近年来，在大力发展国办职业教育的同时，我省也加大了对民办职业教育的资金投入，今年还把提高质量作为职业教育的工作重点。比如，积极整合教育资源，加强骨干示范性学校建设，为参加顶岗实习和教学实训的中职学校在籍学生入保险等。（记者 苗静 杜慧）